2025-2026
- Наказ про створення та організацію роботи психолого-педагогічної команди супроводу дитини з ООП 2-Б
- Наказ про створення та організацію роботи психолого-педагогічної команди супроводу дитини з ООП 3
- Наказ про створення та організацію роботи психолого-педагогічної команди супроводу дитини з ООП 4-Б
- Наказ про створення та організацію роботи психолого-педагогічної команди супроводу дитини з ООП 4-Б
- Наказ про створення та організацію роботи психолого-педагогічної команди супроводу дитини з ООП 6-Б
- Наказ про створення та організацію роботи психолого-педагогічної команди супроводу дитини з ООП 8-А
- Про організацію інклюзивного навчання у закладі І ступеня та затвердження функціональних обов’язків дитини з ООП 2-Б
- Про організацію інклюзивного навчання у закладі І ступеня та затвердження функціональних обов’язків дитини з ООП 3
- Про організацію інклюзивного навчання у закладі І ступеня та затвердження функціональних обов’язків дитини з ООП 4-Б
- Про організацію інклюзивного навчання у закладі І ступеня та затвердження функціональних обов’язків дитини з ООП 4-Б
- Про організацію інклюзивного навчання у закладі І ступеня та затвердження функціональних обов’язків дитини з ООП 6-Б
- Про організацію інклюзивного навчання у закладі І ступеня та затвердження функціональних обов’язків дитини з ООП 8-А
- Графік роботи асистента вчителя в інклюзивному класі на ІІ семестр Ворожбит І.І.
- Графік роботи асистента вчителя в інклюзивному класі ІІ семестр Зіньків І.С.
- Графік роботи асистента вчителя в інклюзивному класі Зіньків І.С.
- Графік роботи асистента вчителя в інклюзивному класі ІІ семестр Маланчук Г.Б.
- Графік роботи асистента вчителя в інклюзивному класі ІІ семестр Сенько Л.Б.
- Графік роботи асистента вчителя в інклюзивному класі Сенько Л.Б.
- Графік роботи асистента вчителя в інклюзивному класі Танчин М.І.
- Графік роботи асистента вчителя в інклюзивному класі ІІ семестр Халабарчук М.Я. (3 клас)
- Графік роботи асистента вчителя в інклюзивному класі Халабарчук М.Я.
- Графік роботи асистента вчителя в інклюзивному класі ІІ семестр Халабарчук М.Я. (6-Б клас)
- Графік роботи асистента вчителя в інклюзивному класі Яцків Г.В.
- Розклад уроків інклюзивного навчання 2-Б класу (І семестр)
- Розклад уроків інклюзивного навчання 2-Б класу (ІІ семестр)
- Розклад уроків інклюзивного навчання 3 класу (І семестр)
- Розклад уроків інклюзивного навчання 3 класу (ІІ семестр)
- Розклад уроків інклюзивного навчання 4-Б класу (І семестр)
- Розклад уроків інклюзивного навчання 4-Б класу (ІІ семестр)
- Розклад уроків інклюзивного навчання 6-Б класу (І семестр)
- Розклад уроків інклюзивного навчання 6-Б класу (ІІ семестр)
- Розклад уроків інклюзивного навчання 8-А класу (І семестр)
- Розклад уроків інклюзивного навчання 8-А класу (ІІ семестр)
2024-2025
- Наказ про створення та організацію роботи психолого-педагогічної команди супроводу дитини з ООП 1-А
- Наказ про створення та організацію роботи психолого-педагогічної команди супроводу дитини з ООП 1-Б
- Наказ про створення та організацію роботи психолого-педагогічної команди супроводу дитини з ООП 2
- Наказ про створення та організацію роботи психолого-педагогічної команди супроводу дитини з ООП 3-Б
- Наказ про створення та організацію роботи психолого-педагогічної команди супроводу дитини з ООП 3-Б
- Наказ про створення та організацію роботи психолого-педагогічної команди супроводу дитини з ООП 3-Б
- Наказ про створення та організацію роботи психолого-педагогічної команди супроводу дитини з ООП 5-Б
- Наказ про створення та організацію роботи психолого-педагогічної команди супроводу дитини з ООП 7-А
- Наказ про організацію інклюзивного навчання у закладі І ступеня та затвердження функціональних обов’язків (1-А клас)
- Наказ про організацію інклюзивного навчання у закладі І ступеня та затвердження функціональних обов’язків (1-Б клас)
- Наказ про організацію інклюзивного навчання у закладі І ступеня та затвердження функціональних обов’язків (2 клас)
- Наказ про організацію інклюзивного навчання у закладі І ступеня та затвердження функціональних обов’язків (3-Б клас)
- Наказ про організацію інклюзивного навчання у закладі І ступеня та затвердження функціональних обов’язків (3-Б клас)
- Наказ про організацію інклюзивного навчання у закладі І ступеня та затвердження функціональних обов’язків (3-Б клас)
- Наказ про організацію інклюзивного навчання у закладі І ступеня та затвердження функціональних обов’язків (5-Б клас)
- Наказ про організацію інклюзивного навчання у закладі І ступеня та затвердження функціональних обов’язків (7-А клас)
2023-2024
- Тематика засідань Команди психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП учениці 6-А класу
- Тематика засідань Команди психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП учениці 4-Б класу
- Тематика засідань Команди психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП учня 2-Б класу
- Тематика засідань Команди психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП учениці 1 класу
- Графік роботи асистента вчителя в інклюзивному класі Лущ І.І.
- Графік роботи асистента вчителя в інклюзивному класі Сенько Л.Б.
- Графік роботи асистента вчителя в інклюзивному класі Зіньків І.С.
- Графік роботи асистента вчителя в інклюзивному класі Яцків Г.В.
2022-2023
- Наказ про аналіз корекційно-розвивальної роботи та аналіз навчальних досягнень за 2022/2023н.р. учениці 3-Б класу
- Наказ про аналіз корекційно-розвивальної роботи та аналіз навчальних досягнень за 2022/2023н.р. учня 1-Б класу
- Протокол №1 засідання групи фахівців психолого-педагогічного супроводу учениці 3-Б класу
- Протокол №2 засідання групи фахівців психолого-педагогічного супроводу учениці 3-Б класу
- Протокол №3 засідання групи фахівців психолого-педагогічного супроводу учениці 3-Б класу
- Протокол №1 засідання групи фахівців психолого-педагогічного супроводу учня 1-Б класу
- Протокол №2 засідання групи фахівців психолого-педагогічного супроводу учня 1-Б класу
- Протокол №3 засідання групи фахівців психолого-педагогічного супроводу учня 1-Бкласу
- Наказ про аналіз корекційно-розвивальної роботи та аналіз навчальних досягнень за І семестр учениці 3-Б класу
- Наказ про аналіз корекційно-розвивальної роботи та аналіз навчальних досягнень за І семестр учня 1-Б класу
- Тематика засідань Команди психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП учениці 3-Б класу
- Тематика засідань Команди психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП учня 1-Б класу
- Індивідуальний навчальний план для дитини з ООП та інклюзивною формою навчання 1-Б на 2022-2023 н.р.
- Розклад уроків інклюзивного 1-Б класу
- Індивідуальний навчальний план для дитини з ООП та інклюзивною формою навчання 3-Б на 2022-2023 н.р.
- Розклад уроків інклюзивного навчання 3-Б класу
- Клопотання про організацію інклюзивної форми навчання в 2022/2023 н.р.
- Індивідуальна програма розвитку учня 1-Б класу
- Індивідуальна програма розвитку учениці 3-Б класу
- Наказ про створення психолого-педагогічної команди супроводу дити з ООП у 1-Б класі
- Наказ про створення психолого-педагогічної команди супроводу дити з ООП у 3-Б класі
- Наказ про організацію інклюзивного навчання у 1-Б класі
- Наказ про організацію інклюзивного навчання у 3-Б класі
2021-2022
- Наказ про аналіз результатів корекційно-розвивальної роботи та навчальних досягнень з ученицею 2-Б класу за 2021-2022 н.р.
- Індивідуальна програма розвитку (нова) на ІІ семестр 2021-2022 н.р.
- Наказ про внесення змін в організацію роботи КППСД з ООП
- Наказ про аналіз результатів корекційно-розвивальної роботи та навчальних досягнень за І семестр 2021-2022 н.р.
- Наказ про організацію інклюзивного навчання у школі І ступеня
- Наказ Про призначення асистента вчителя
- Таблиця обов’язків вчителя, асистента вчителя, діяльності, яку вони спільно виконують
- Наказ Про створення та організацію роботи психолого-педагогічної команди супроводу дитини з ООП
- Тематика засідань Команди психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП
- Посадова інструкція асистента вчителя
- Індивідуальна програма розвитку на 2021-2022 н.р.
- Положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП
- Протоколи засідань психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП
- Розклад уроків інклюзивного класу
ПЕРЕВАГИ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ:
- Діти навчаються разом у звичайній школі.
- Поліпшується моторний, мовний, соціальний, емоційний розвиток дитини.
- Діти отримують можливість жити разом з батьками.
- Оволодіння новими вміннями та навичками відбувається функціонально.
- Навчання проводиться з орієнтацією на здібності та інтереси дітей.
- У дітей є можливість для налагодження дружніх стосунків з ровесниками.
- Діти з особливими потребами отримують ефективну освіту, щоб жити повноцінним життям.
ПЕРЕВАГИ ДЛЯ ДІТЕЙ БЕЗ ОСОБЛИВИХ ПОТРЕБ:
- вчаться природно сприймати і толерантно ставитися до людських відмінностей;
- вчаться налагоджувати й підтримувати дружні стосунки з людьми, які відрізняються від них;
- вчаться співробітництву;
- вчаться поводитися нестандартним чином, бути винахідливими, а також співчувати іншим.
ПОСТАНОВА від 15 вересня 2021 р. № 957 “Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти”
Що таке інклюзивна освіта?
Інклюзивна освіта дає можливість усім учням у повному обсязі брати участь у житті колективу дитячого садка, школи, дошкільному та шкільному житті.
Інклюзивне навчання — це система освітніх послуг, що базується на принципі забезпечення основного права дітей на освіту та права навчатися за місцем проживання, яка передбачає навчання в умовах загальноосвітнього закладу.
Інклюзивна освіта — це процес, у якому школа намагається відповідати на потреби всіх учнів, вносить необхідні зміни до навчальної програми та ресурсів, щоб забезпечити рівні можливості.